珠海少儿英语市场风起云涌
摘自 2007年1月10日 <<珠海特区本报>> 记者 蒋蓉
“清华少儿英语”入驻珠海
如果问及学生，在中国最想读的大学是什么，５０％的人会回答：“清华、北大。”能参加清华大学每年组织少儿英语夏令营活动，到清华大学生活学习一天，感受清华严谨的校风，也就成了许多青少年的梦。而从２００７年开始，珠海的少年儿童有可能圆这个梦了，因为由中国英语教育专家为中国儿童量身定做的具有中国特色的英语培训项目——“清华少儿英语”将在珠海全面启动。
据该项目的负责人珠海博艺教育中心主
任邓 先生，该项目是国内首个将教学研究、教材教辅编制、师资培训、教学资格证书和学生学习水平测试融为一体的少儿英语培训项目。所有授课教师必须经过对统一教材的系统培训并取得清华大学继续教育学院的资格认证后方可上岗，所有经过学习的学生均需通过符合国家英语课程标准的分级考试。它的中国特色体现在：培训教材吸纳了中国英语教学专家成功的教学经验和学习经验；保留了我国优秀的教学传统；强调学好英语的同时，不能忽视对中国文化的学习。
据悉，清华大学，自九十年前建校起，就以英语为基础课程。当时清华的任务是培养提高留美预备学生的英语水平。大学建立后，成立了西洋文学系（后改外国语文系），外语众多，但外籍教师授课皆用英语，中国教师亦向有以英语讲课者。全校普遍开设大一英语（Ｆｒｅｓｈｍａｎ Ｅｎｇｌｉｓｈ）。日寇进犯，万里播迁大西南。战争胜利后，回京祝中国解放，祝新中国建立。但是，清华人造次必于是，颠沛必于是，始终没有放弃对英语教学的重视，因此，清华学生的平均英语水平，在众多大学中一向名列前茅。
据悉，该项目成立的两年中大约在全国建立了１６０个教育中心，预计在未来的两三年当中能够超过５００家。
不少儿童还在被老师灌输英语
在应试英语、成人英语、基础英语等众多的英语中，为什么会看重少儿英语呢，珠海清华英语学校邓主任告诉记者，在少儿英语培训方面我们走到传统的学校里面来做探讨的时候发现，现在少儿非常痛苦的在学英文，当做被老师灌输英语。现在通过对于多媒体新技术和英语学科整合的研究发展和完善，也对将来诸多的成人培训机构卸了很多的负担，起码不让大家有那么多的压力，说“我学到大学以后还要到成人的英语培训学校里面从头开始进行培训口语”。
作为儿童培训市场来讲，邓认为重要的一个地方就是对于质量的控制。因为中国太大了，北方、南方各个地方的人文不一样，小孩子的学习心理差异不一样，学习的习惯不一样，所以面对这样一个特别巨大的差别，我们要找出珠海的特色来。
邓认为，珠海的少儿英语培训学校众多，已经打下了非常好的师资、教材、教学模式等基础，其市场基本趋于成熟。 “清华少儿英语”正是看好这一市场才入驻的。邓说， “清华少儿英语”与目前珠海的学校经营理念不一样，对产品的理解、市场的理解、服务的理解有差异化。从２００３年开始， “清华少儿英语”通过与北京、山东、江浙、还有东北等地的运营，已经把服务体系、管理体系和商务运作模式的体系基本上非常完善了起来。因此，一进入珠海市场，就有两所“清华”少儿英语培训学校开始运转。
竞争的最终受益者是学生
这是一个大鱼吃小鱼、快鱼吃慢鱼的时代，竞争残酷，这是不容回避的事情。在珠海有世界著名品牌，有中国著名品牌，还有强式的本地品牌，在强手林立的市场中分一杯羹，的确不易。但邓认为，办教育，品牌是特别重要的，极有可能在未来的一年或者两年之内，更多的优势资源都集中在了一些好的品牌上。而这种英语培训机构竞争的最终受益者是学生，因为这种竞争无非是调整价格、改善师资和硬件条件。
作为珠海英语培训市场的新生力量，接下来邓说要做的事情很多，从教学培训的层面来讲，培训机构自身的强化要靠点滴积累，不可能一夜暴富，也不可能一口吃个胖子，要讲究长期性、突出性、整体性。突出的一个策略就是坚持质量，要建立有代表性的教学品牌特征，要开始量化，而且可能要重新进行教材的开发和教学亮点的设计，要认清解决了学员哪部分迫切需求，给学员带来了哪些真正实际意义的教学基础，要从教学层面打造品牌；同时从遵循差异化经营理念上，避免打价格战；要从多层面、多方面给自己的品牌注入新鲜的活力和价值等的等。
|
